ใส่ความเห็น

Related Post

มี.ค. 27

บทพากย์เอราวัณ

แผนการสอน: บทพากย์เอราวัณ

1. โจทย์/สถานการณ์:

นักเรียนได้รับบทบาทเป็นจิตรกรในสมัยโบราณ
ได้รับโจทย์ให้วาดภาพเอราวัณ โดยอิงจากบทพากย์เอราวัณ และเพิ่มความสร้างสรรค์ในการนำเสนอเอกลักษณ์ของเชียงรายเข้าไปในภาพวาด
2. วัตถุประสงค์:

นักเรียนสามารถวิเคราะห์และตีความบทพากย์เอราวัณ เพื่อนำมาสร้างสรรค์ภาพวาดได้อย่างเหมาะสม
นักเรียนสามารถสร้างสรรค์ภาพวาดเอราวัณ โดยผสมผสานเอกลักษณ์ของเชียงรายได้อย่างสวยงาม
นักเรียนสามารถนำเสนอผลงานในรูปแบบที่น่าสนใจและสร้างสรรค์
3. ระยะเวลา:

2 คาบเรียน (1 ชั่วโมง 40 นาที)
4. เครื่องมือ/อุปกรณ์:

กระดาษวาดภาพ
สี (สีน้ำ, สีไม้, สีเทียน)
อุปกรณ์วาดภาพอื่นๆ (ดินสอ, ยางลบ)
รูปภาพสถานที่สำคัญในเชียงราย (ถ้ามี)
ข้อมูลเกี่ยวกับเอกลักษณ์ของเชียงราย (ถ้ามี)
5. จุดเด่นความเป็นเชียงราย:

นำเสนอสถานที่สำคัญในเชียงราย เช่น วัดร่องขุ่น, ดอยสุเทพ, แม่น้ำกก เป็นต้น ในภาพวาดเอราวัณ
สอดแทรกศิลปะและวัฒนธรรมของเชียงรายลงในภาพวาด
ใช้สีสันและลวดลายที่สื่อถึงเอกลักษณ์ของเชียงราย
6. ทักษะ 4C + AI:

Creativity (ความคิดสร้างสรรค์): สร้างสรรค์ภาพวาดเอราวัณ โดยผสมผสานเอกลักษณ์ของเชียงรายได้อย่างลงตัว
Critical Thinking (การคิดเชิงวิพากษ์): วิเคราะห์และตีความบทพากย์เอราวัณ เพื่อนำมาประยุกต์ใช้ในการสร้างสรรค์ภาพวาด
Communication (การสื่อสาร): นำเสนอผลงานของตนเองและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่น
Collaboration (การทำงานร่วมกัน): ทำงานร่วมกันเป็นกลุ่ม (ถ้ามี) เพื่อสร้างสรรค์ผลงานที่หลากหลายและน่าสนใจ
AI (ปัญญาประดิษฐ์): ใช้ AI เป็นเครื่องมือช่วยในการค้นหาข้อมูล, สร้างสรรค์ภาพร่าง หรือสร้างภาพประกอบ (ถ้ามี)
7. วิชาที่เกี่ยวข้อง:

ภาษาไทย: การวิเคราะห์และตีความบทพากย์เอราวัณ
ศิลปะ: การสร้างสรรค์ภาพวาด
สังคมศึกษา: วัฒนธรรมและสถานที่สำคัญในเชียงราย
กิจกรรมการเรียนรู้:

คาบที่ 1:
แนะนำบทพากย์เอราวัณ และวิเคราะห์ลักษณะคำประพันธ์และเนื้อหา
แนะนำสถานที่สำคัญและเอกลักษณ์ของเชียงราย
นักเรียนแบ่งกลุ่ม (ถ้ามี) และระดมความคิดเพื่อเลือกสถานที่หรือเอกลักษณ์ของเชียงรายที่จะนำมาสร้างสรรค์ในภาพวาด
คาบที่ 2:
นักเรียนสร้างสรรค์ภาพวาดเอราวัณ โดยผสมผสานเอกลักษณ์ของเชียงราย
นักเรียนนำเสนอผลงานของตนเองและแลกเปลี่ยนความคิดเห็นกับผู้อื่น
สรุปและประเมินผลงาน
การประเมินผล:

ประเมินจากความเข้าใจในบทพากย์เอราวัณและการนำมาประยุกต์ใช้
ประเมินจากความคิดสร้างสรรค์ในการผสมผสานเอกลักษณ์ของเชียงราย
ประเมินจากความสามารถในการนำเสนอผลงาน