แผนการสอน เรื่อง ภัยพิบัติ
กลุ่มสาระการเรียนรู้ สังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม
ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4
เวลา 5 ชั่วโมง
มาตรฐานการเรียนรู้ ส 5.1 เข้าใจลักษณะทางกายภาพของโลกและความสัมพันธ์ของสรรพสิ่งที่มีผลต่อกัน ใช้แผนที่และเครื่องมือทางภูมิศาสตร์ในการศึกษา วิเคราะห์ และอธิบายข้อมูลทางภูมิศาสตร์อย่างมีประสิทธิภาพ
จุดประสงค์การเรียนรู้
- นักเรียนสามารถอธิบายความหมาย ประเภท และสาเหตุของการเกิดภัยพิบัติได้
- นักเรียนสามารถยกตัวอย่างภัยพิบัติที่เกิดขึ้นในประเทศไทยและทั่วโลกได้
- นักเรียนสามารถวิเคราะห์ผลกระทบของภัยพิบัติต่อชีวิตและทรัพย์สินได้
- นักเรียนสามารถเสนอแนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติได้
สาระสำคัญ
- ความหมายและประเภทของภัยพิบัติ: ภัยธรรมชาติ (เช่น แผ่นดินไหว สึนามิ น้ำท่วม ภัยแล้ง) และภัยที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์ (เช่น อัคคีภัย มลพิษ)
- สาเหตุของการเกิดภัยพิบัติ: ปัจจัยทางธรรมชาติและปัจจัยที่เกิดจากการกระทำของมนุษย์
- ผลกระทบของภัยพิบัติ: ผลกระทบต่อชีวิต ทรัพย์สิน สิ่งแวดล้อม และเศรษฐกิจ
- แนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติ: การเตรียมความพร้อม การลดความเสี่ยง และการฟื้นฟู
กิจกรรมการเรียนรู้
ชั่วโมงที่ 1:
- ครูนำเสนอภาพข่าวเกี่ยวกับภัยพิบัติต่างๆ เพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียน
- นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับความหมาย ประเภท และสาเหตุของการเกิดภัยพิบัติ
- ครูสรุปความรู้พื้นฐานเกี่ยวกับภัยพิบัติ
ชั่วโมงที่ 2:
- นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับภัยพิบัติที่เกิดขึ้นในประเทศไทยและทั่วโลก
- แต่ละกลุ่มนำเสนอข้อมูลที่ได้จากการศึกษาค้นคว้า
- ครูเพิ่มเติมความรู้และตอบข้อซักถามของนักเรียน
ชั่วโมงที่ 3:
- นักเรียนวิเคราะห์ผลกระทบของภัยพิบัติต่อชีวิตและทรัพย์สิน
- นักเรียนร่วมกันอภิปรายเกี่ยวกับแนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติ
- ครูยกตัวอย่างแนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติในประเทศไทย
ชั่วโมงที่ 4:
- นักเรียนแต่ละคนเสนอแนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติในชุมชนของตนเอง
- นักเรียนร่วมกันจัดทำแผนผังความคิด (Mind Mapping) เกี่ยวกับแนวทางการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติ
ชั่วโมงที่ 5:
- นักเรียนนำเสนอแผนผังความคิดของตนเอง
- ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปบทเรียนและให้ข้อเสนอแนะ
สื่อการเรียนรู้
- ภาพข่าวเกี่ยวกับภัยพิบัติต่างๆ
- แผนที่ประเทศไทยและแผนที่โลก
- เอกสารความรู้เกี่ยวกับภัยพิบัติ
- วีดิทัศน์เกี่ยวกับการป้องกันและบรรเทาภัยพิบัติ
การวัดผลและประเมินผล
- การสังเกตพฤติกรรมการเรียนรู้ของนักเรียน
- การตรวจผลงานของนักเรียน (เช่น แผนผังความคิด)
- การทดสอบย่อย
- การนำเสนอผลงาน
ข้อเสนอแนะ
- ครูควรปรับกิจกรรมการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับความสามารถและความสนใจของนักเรียน
- ครูควรสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมและความตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อสังคมในการสอน
- ครูควรบูรณาการความรู้เกี่ยวกับภัยพิบัติกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่นๆ
หมายเหตุ: แผนการสอนนี้สามารถปรับเปลี่ยนได้ตามความเหมาะสม
