แปรภูแลเชียงราย ให้ก้าวไกลสู่สินค้าพรีเมียม

แผนกิจกรรม “แปรภูแลเชียงราย ให้ก้าวไกลสู่สินค้าพรีเมียม” มีวัตถุประสงค์เพื่อให้นักเรียนศึกษาลักษณะและคุณสมบัติของสับปะรดภูแล รวมถึงปัญหาด้านราคาตกต่ำ และประยุกต์ใช้ AI ในการออกแบบผลิตภัณฑ์แปรรูปเพื่อเพิ่มมูลค่า

เป้าหมายของแผนนี้คือการให้นักเรียนสามารถออกแบบผลิตภัณฑ์แปรรูปจากสับปะรดภูแลได้อย่างสร้างสรรค์ โดยใช้เทคโนโลยี AI (Gimini) เป็นเครื่องมือในการพัฒนาแนวคิด

กิจกรรมนี้สนับสนุนให้นักเรียนพัฒนาทักษะสำคัญ 4 ด้าน ได้แก่ การคิดเชิงวิพากษ์ (Critical Thinking) ในการวิเคราะห์ปัญหาและประเมินข้อมูล, ความคิดสร้างสรรค์ (Creativity) ในการออกแบบผลิตภัณฑ์ใหม่, การสื่อสาร (Communication) ในการนำเสนอแนวคิดและผลงาน, และการทำงานร่วมกัน (Collaboration) ในการทำงานเป็นทีมเพื่อบรรลุเป้าหมายร่วมกัน

แผนการจัดการเรียนรู้ การออกแบบและจัดตกแต่งสวน

การออกแบบและจัดตกแต่งสวน
กลุ่มสาระการเรียนรู้การงานอาชีพ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2

Cell of Chiang Rai

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง เซลล์ บูรณาการกับรายวิชา สังคมศึกษา โดยให้ผู้เรียนเปรียบเทียบหน้าที่ของออแกแนลล์ต่าง ๆ กับบทบาทของสถานที่สำคัญในจังหวัดเชียงราย

ลวดลายเวียงกาหลง ศิลปะแห่งภูมิปัญญาสู่การออกแบบร่วมสมัย

แผนการสอนนี้มุ่งเน้นการบูรณาการระหว่างภูมิปัญญาท้องถิ่นอันเป็นมรดกทางวัฒนธรรม (ลวดลายเวียงกาหลง) กับเทคโนโลยีสมัยใหม่ (AI) เพื่อสร้างสรรค์นวัตกรรมการออกแบบที่ร่วมสมัย โดยมีเป้าหมายให้ผู้เรียนเห็นคุณค่าของภูมิปัญญาท้องถิ่น พร้อมกับพัฒนาทักษะการเป็นนวัตกรในยุคดิจิทัล

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง We Love Muang Thoeng

แผนการจัดการเรียนรู้ เรื่อง We Love Muang Thoeng นี้มุ่งเน้นให้นักเรียนบูรณาการทักษะภาษาอังกฤษทักษะการคิดสร้างสรรค์ การสื่อสาร การทำงานร่วมกัน การคิดวิเคราะห์ และการใช้เทคโนโลยี AI เพื่อสร้างสรรค์โบชัวร์ส่งเสริมการท่องเที่ยวในอำเภอเทิง โดยเชื่อมโยงกับสถานที่ท่องเที่ยวสำคัญและงานเทศกาลในท้องถิ่น

การเขียนคำสั่ง prompt

เรื่อง การเขียนคำสั่ง prompt ใน google gemini Prompt คือ “คำสั่ง” ที่ป้อนให้ AI บอกให้ทราบว่าต้องการอะไร และ ควรสร้างคำตอบอย่างไรให้เหมาะสมกับคำสั่งที่ป้อน

ความคล้ายสร้างสรรค์ สรรค์สร้างสวนงาม

บทเรียนและกิจกรรมนี้ เพื่อให้นักเรียนได้เรียนรู้คณิตศาสตร์เรื่อง “ความคล้าย” อย่างสนุกสนานและมีประโยชน์ โดยบูรณาการความรู้เข้ากับสวนพฤกษศาสตร์ในโรงเรียน และส่งเสริมทักษะที่จำเป็นสำหรับศตวรรษที่ 21 โดยใช้การส่งเสริมทักษะ 4C และ AI
ระดับชั้น: มัธยมศึกษาปีที่ 3
เวลา: 50 นาที